Voor deelnemers aan een training is het nog best een uitdaging om hun aandacht de hele tijd vast te houden. Het regelmatig inlassen van pauzes of door het aanbrengen van afwisseling in de training kan voorkomen worden dat de aandacht dusdanig verslapt dat het leerproces hierdoor ernstig wordt gehinderd. Lees verder
Weet jij hoe een wc werkt? Zo ja, kun je me dat dan stap voor stap uitleggen? Waarom stopt de bak met vullen? Hoe werkt het doorspoelen dan? Waarom stinkt het niet; terwijl de wc direct met het riool is verbonden? Lees verder
Synergie, het is een prachtig management-buzzword, maar wat houdt het nu eigenlijk in? De term klinkt zo lekker, en wie wil er nou niet in een team werken er synergie is? Hier een uitleg wat het is en hoe je het in praktijk kunt herkennen. Lees verder
Naar: Lesgeven en zelfstandig leren, Geerligs & van der Veen
Wij vertalen de kenmerken van het didactisch model in tien kardinale vragen betreffende het lesgeven. Deze sleutelvragen zetten je ertoe aan om, voorafgaand aan het lesgeven, de belangrijkste aspecten ervan te overwegen en in een verantwoorde relatie tot elkaar te brengen. Lees verder
Angstcultuur in organisaties: iedereen heeft er wel over gehoord en steeds meer mensen krijgen er ook daadwerkelijk mee te maken. Vreemd genoeg lijkt alles daarmee gezegd. Wat is eigenlijk een angstcultuur? Lees verder
“Je leert anderen hoe zij met je mogen omgaan”, zei mijn moeder ooit een keer tegen me toen ik op de middelbare school wat last had van vervelende klasgenoten. Destijds waren die woorden het laatste wat ik wilde horen: een bevestiging van dat ik niet alleen een slachtoffer was, maar ik ook zélf wat kon veranderen aan de situatie. Lees verder