“Is een angstcultuur altijd een bewuste, gerichte actie? Of kan het ook per ongeluk onstaan, door onmacht of onkunde?” Dit is zo ongeveer de meest gestelde vraag die ik krijg wanneer ik mensen de definitie van angstcultuur geef. Lees verder
Vergaderingen waarin er geen gebruik wordt gemaakt van een onderscheid tussen beeldvorming, oordeelsvorming en besluitvorming ontaarden al snel in een chaos van meningen en argumenten, zonder dat een besluit dichterbij komt. Lees verder
Wat eerst een duidelijk agendapunt leek, kan al snel ontaarden in een warrige discussie waar niemand wijs uit wordt. Gebruik daarom bij complexe besluiten, of vage agendapunten altijd het BOB-model. Lees verder
Voor deelnemers aan een training is het nog best een uitdaging om hun aandacht de hele tijd vast te houden. Het regelmatig inlassen van pauzes of door het aanbrengen van afwisseling in de training kan voorkomen worden dat de aandacht dusdanig verslapt dat het leerproces hierdoor ernstig wordt gehinderd. Lees verder
Weet jij hoe een wc werkt? Zo ja, kun je me dat dan stap voor stap uitleggen? Waarom stopt de bak met vullen? Hoe werkt het doorspoelen dan? Waarom stinkt het niet; terwijl de wc direct met het riool is verbonden? Lees verder
Waar krijg jij eigenlijk energie van op je werk? Wat motiveert en drijft jou? Wil je het antwoord weten op deze vragen, doe dan deze snelle test! Binnen 3 minuten heb je de uitslag.
Waar ben je eigenlijk naar op zoek in je werk? Lees verder
Synergie, het is een prachtig management-buzzword, maar wat houdt het nu eigenlijk in? De term klinkt zo lekker, en wie wil er nou niet in een team werken er synergie is? Hier een uitleg wat het is en hoe je het in praktijk kunt herkennen. Lees verder
Naar: Lesgeven en zelfstandig leren, Geerligs & van der Veen
Wij vertalen de kenmerken van het didactisch model in tien kardinale vragen betreffende het lesgeven. Deze sleutelvragen zetten je ertoe aan om, voorafgaand aan het lesgeven, de belangrijkste aspecten ervan te overwegen en in een verantwoorde relatie tot elkaar te brengen. Lees verder
Angstcultuur in organisaties: iedereen heeft er wel over gehoord en steeds meer mensen krijgen er ook daadwerkelijk mee te maken. Vreemd genoeg lijkt alles daarmee gezegd. Wat is eigenlijk een angstcultuur? Lees verder
“Je leert anderen hoe zij met je mogen omgaan”, zei mijn moeder ooit een keer tegen me toen ik op de middelbare school wat last had van vervelende klasgenoten. Destijds waren die woorden het laatste wat ik wilde horen: een bevestiging van dat ik niet alleen een slachtoffer was, maar ik ook zélf wat kon veranderen aan de situatie. Lees verder